们标志着互联网高等教育向开放和数字化转

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开放教育资源和政策，增加数字技术在学习和教学中的使用。开放教育重点关注三个领域： – 为组织、教师和学生创造创新机会。 – 增加开放教育资源 的使用，确保每个人都可以使用公共资金创建的内容。 – 改善学校的信息通信技术基础设施和连通性。 开放和数字化教育 在学术界方面，自年初以来，美国的一些大学一直在利用技术来改变其提供课程的方式。事实上，哈佛大学、麻省理工学院或加州大学等美国最著名的大学都已与与全球其他顶尖大学合作，提供更具互动变量的在线课程，称为（大规模开放在线课程）。 这些课程同时向全球数十万人开。

放，依赖于高度复杂的数字技术。此外， 非常易于使用，这就是为什么参与使用 的教师认为，它变的开始。这些课程与传统教育的不同之处不仅在于它们使用的技术或访问这些课程的人数，而且还在于“它们是为了帮助你学习，而不是 阿塞拜疆 Whatsapp 移动数据库​​ 评估智力。” 在西班牙电信，我们通过应用教学模式、促进网络协作、教师培训以及连接来自不同国家的学生和教师来提高开放教育的质量，以促进教育价值和跨文化的交流。 该公司通过奖项促进教育创新，例如ó 基金会颁发的奖项，以表彰以创新方式从事 工作的教师。它还通过 国际大会来实现这一目标，该大会为教育和信息通信技术相关问题的辩论提供了空间。 与此同时，ó 有不同的项。

目致力于教育创新，例如 （致力于 名儿童的数字素养）、ó 学习服务以及ó 基金会教室和实验室等。 开放和数字化教育 最后但并非最不重要的一点是，不同的组织正在创建公司和协会，通过技术的使用使在线教育更具包容性。例如，去年ó 与虚拟教育高等中心 、 和 与 签署了一项集体协议，开发一个社交网络环境来创建和传播教育资源。在西班牙和拉丁美洲。 是一款允许任何人（熟悉或不熟悉编程）通过可视化界面创建 应用程序的应用程序。该协议的目标是共同促进以技术和创业为支柱的开放式教育。 让我们共同努力，实现数字议程专员 的梦。