须确保他的应用程序为用户

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获准担任 Android 开发人员
凭借开发 Android 应用程序的经验、竞赛证书和职业学校文凭，Syahrul 敢于提交多份工作申请。出乎意料的是，他于 2018 年 9 月通过了雅加达一家名为Planmu 的初创公司的选拔流程。

在那里，他作为一名 Android 开发者受到了信任。他是3人团队中最年轻的一个。Syahrul 的日常任务围绕着维护 bug、开发编码以及在 Planmu 应用程序中创建新功能。Syahrul 必提供最佳体验。该应用程序 沙特阿拉伯电话号码表 旨在让用户更轻松地根据自己的兴趣和潜力确定自己的学习领域或职业。

他认为他的办公室欣赏他作为 Android 开发人员的潜力是基于技能，而不是普通教育水平。在他自己的团队中，一位朋友毕业于IT专业，另一位毕业于SMK工业机械工程专业。

成功只属于那些愿意尝试的人
Syahrul 在 Android 领域的潜力和能力并不是突然出现的。Syahrul 自 2017 年起成为 Dicoding 会员，当时他还在职业学校读二年级。他在 Dicoding Academy 学习了 10 个课程。除此之外，他还坚定地专注于 Android。通过 Lintasarta 的 Digischool 奖学金，他已经完成了从初级到中级的Android 课程（学习 Android 应用程序基础知识）。  



据三个兄弟姐妹中的第二个说，Lintasarta 奖学金确实帮助他完成了日常任务并培养了他作为 Android 开发人员的技能。沙鲁尔说，

“有了林塔萨塔奖学金，希望印度尼西亚的技能能够成为基准。这不仅仅是教育水平的问题。一个职业者应该从他的潜力和能力来看待。”  （沙鲁尔）

职校毕业生迎工业4.0：转变思维，挖掘潜力！
Syahrul 并不属于印尼 70 万名失业职业学校毕业生之列。另一方面，他的职业——Android开发者——现在也成为了攻击目标。反思 Syahrul 的故事，我们可以得到哪些教训——尤其是与当今工业 4.0 相关的教训？